lunes, 1 de diciembre de 2014

Transferencia de resultados

Al desarrollar el proyecto desde el área de Tecnología e Informática tal como se había planeado se abordo la temática de peligros en las redes sociales y netiqueta con lo cual buscábamos que los jóvenes tomen conciencia de como sus acciones  conllevan consecuencias e identifiquen escenarios en los cuales también quizá por desconocimiento pueden agredir o resultar agredidos psicologicamente, sometidos a burla, etc.


Etapa inicial, en la cual se evidencia a una estudiante participando de la encuesta que busca identificar comportamientos y conductas de los estudiantes de grado once, que son nuestra población objetivo en este proyecto.


Estudiantes sensibilizados, elaborando presentaciones con su opinión  respecto de la netiqueta, los peligros y cuidados que se deben tener al usar las redes sociales.

Evidencias del trabajo adelantado en el aula.
Socialización de la temática en el aula de clase y participación estudiantil 


Socialización del proyecto a la comunidad educativa, rubrica diligenciada.



Socializacion a nuestra gestora en campo, Ing. Zulma Novoa




sábado, 1 de noviembre de 2014

Acciones para construir tejido social

Este es una de las actividades adelantadas que busca concienciar a la población estudiantil de la importancia del respeto y la tolerancia.


Otra serie de actividades que ha adelantado el grupo L3J.Iracá con la comunidad educativa
Celebración día de la San Martinidad, se busca que los jóvenes valoren y conserven sus tradiciones e idiosincrasia local.

Como se volvió costumbre, los docentes dan ejemplo de amor por su folclor, acompañados de sus estudiantes y con la mejor enseñanza el ejemplo.

lunes, 27 de octubre de 2014

Construyendo Tejido Social



Este es el proyecto que desarrollamos desde el área de las Ciencias Sociales en el cual buscamos promover actividades constructivas con la finalidad de proporcionar herramientas que posibiliten el alejamiento de las situaciones de riesgo social.

Grupo L3J Iracá

Esta es la encuesta inicial aplicada, 







miércoles, 9 de julio de 2014

Evidencias socialización del proyecto con la comunidad educativa

Buenas tardes, en documentos adjuntos podrán encontrar la rubrica de evaluación del proyecto diligenciadas por los miembros de la comunidad que fueron invitados a la socialización del proyecto.





directivos, docentes y padres de familia
estudiantes

sábado, 31 de mayo de 2014

Explicación del proyecto a un integrante de la comunidad

Hola a todos, para abordar esta parte del proceso invite a la profesora Yaneth Chavez, docente de básica primaria a quien le explique en que consiste el proyecto que vengo adelantando dentro del programa EducaTic.


En este vídeo puedes ver como fue el encuentro



Espero sus comentarios.



Evidencias del desarrollo del proyecto

Hola amigos, les dejo este vídeo




En él encuentran de manera resumida las evidencias de las actividades desarrolladas para elaborar y aplicar en el aula el proyecto "Leyendo aprendo y los componentes de la CPU voy conociendo"  el cual vengo desarrollando en la I. E. Iracá.

Espero sus comentarios. @AmandaLadino



sábado, 10 de mayo de 2014

Leyendo aprendo y los componentes de la CPU voy conociendo




Este proyecto esta orientado a reforzar y desarrollar la competencia lectora de los estudiantes, para esto se desarrollaran actividades especificas con el tema "Componentes internos de la CPU", que se aborda desde el área de Tecnología e Informática a trabajar específicamente con estudiantes de grado Décimo de la Institución Educativa Iracá. 

Se ha elegido esta temática ya que es evidente en las asambleas de docentes y en general se refleja en los resultados del primer periodo académico que los estudiantes presentan dificultades en el momento en el que se les pide abstraer, analizar u sintetizar conceptos de un texto dado, para cumplir con el propósito planteado  se empleara la herramienta de autor Hot Potatoes para diseñar, desarrollar y aplicar actividades que permitan reforzar y desarrollar la competencia en mención. 

Para mayor comprensión, observa el siguiente mapa mental



El guion lo puedes descargar en este link